In 2009 is er een nieuwe wet ingesteld die gratis en verplicht onderwijs aanbiedt aan alle kinderen tussen de zes en veertien jaar. Volgens de onderzoekers is India, sinds het ingaan van deze nieuwe wet, enorm vooruitgegaan in het aantal kinderen dat onderwijs krijgt. Toch vindt onderzoekster Jayshree Bajoria dat de scholen zijn gefaald in het binnenhouden van kinderen van sommige gemeenschappen. “Kinderen voelen zich niet welkom omdat ze apart worden gezet van de moslim en hindoe kinderen of achterin de klas moeten zitten. Het gevolg is dat sommige kinderen beslissen om helemaal niet meer naar school te gaan.”
Volgens de docenten wordt het onderscheid tussen deze kinderen gemaakt door hun eigen gedrag. Farida Kahtun, lerares aan de basisschool: “Deze kinderen communiceren niet makkelijk met andere kinderen. Ze zijn en beetje anders en hebben ook andere eetgewoontes.”
